Расы и народы. Ген, мутация и эволюция человека
Айзек Азимов, Уильям Бойд
/ М./ Центрполиграф/ 2003/ 208
"Биология, химия, языкознание, история и география - сами по себе
сложные науки - объединены в маленькой, с ладошку, книжечке столь
непосредственно и изящно, что читаются (мною, например, - человеком, чьи
интересы вряд ли когда-нибудь распространялись на три из пяти названных
направлений знания), как говорят, "на одном дыхании", ничуть не менее
увлекательно, нежели классические рассказы о роботах первого из
соавторов.
Счастливы же, должно быть, американские школьники, для которых
Айзек Азимов написал этот (и еще множество других - почти обо всех
науках) учебничек! И почему наша АПН не предложила в свое время сделать
то же, например, Киру Булычеву, к несчастью, недавно ушедшему от нас,
вследствие чего превосходная серия занимательных его книжек по истории и
географии, задуманная в последние годы "Дрофой" (см. соответствующую
рецензию на нашем сайте), вероятно, останется незавершенной? Почему?
Ведь это не власть предержащие, а обыкновенные мы в 60-е - 70-е и не
слышали о научно-популярных работах Азимова для учителя и ученика,
власть же предержащие, думаю, прекрасно знали о них. Ну, не желали
переводить американца (дружественно, кстати, к нам настроенного, да и
вообще по происхождению - россиянина) - ладно, понятно, но своим-то
отчего не заказать?..
Впрочем, какой смысл теперь в подобных сетованиях... Ни Азимова, ни
Булычева с нами уже нет, остались только их книги, одну из которых я вам
и представляю.
Что такое раса? Согласно каким параметрам можно определить
принадлежность человека к той или иной из них? Сколько их, кстати, -
три, четыре, или, может быть, шесть или семь? Каково различие между
понятиями "раса" и "народ"? Можно ли считать, что одна раса хуже (лучше)
другой? Определяют ли расу курчавые (прямые) волосы или голубые (карие)
глаза? Что произойдет с европейцем, если перелить ему кровь негра или
азиата? А если неправильно перелить? Что такое ген и почему человечество
не бросает все силы на разработку евгеники, штурмом взяв ее
неисследованные вершины, как ранее Северный полюс или околоземное
космическое пространство? Что такое мутация и всегда ли она плоха для
человека?
Прерву перечисление тематических вопросов, на которые отвечает
книжка. Процитирую ответ на последний, тем самым дав вам представление и
об авторском стиле, и - заодно - о том, почему евгеника развивается так
медленно.
"Мутация может быть выгодна при одном стечении обстоятельств и
невыгодна при другом...
Путь, при котором мутации выживают или вымирают, согласно их
приспособленности к специфическим обстоятельствам, известен как
ЕСТЕСТВЕННЫЙ ОТБОР. В результате естественного отбора существа имеют
тенденцию АДАПТИРОВАТЬ себя к окружающей среде, то есть
приспосабливаться к ней.
Темная кожа негра - АДАПТАЦИЯ. Адаптацией, вероятно, является также
тот факт, что негр имеет больше потовых желез, чем другие группы людей,
так как это позволяет ему охлаждаться более эффективно. Нос у негра
плоский и широкий, возможно, для того, чтобы легче дышалось в горячей,
влажной атмосфере. Его волосы формируют завитки, охватывающие всю
голову, подобно тюбетейке, и могут защитить ее от прямых лучей солнца и
солнечного удара.
Тонкий, с высокой переносицей нос европейца - также адаптация. В
течение зимы вдыхаемый им воздух путешествует через длинный коридор,
нагревается и увлажняется перед входом в легкие.
Вы можете сказать:
- Если это так, то почему эскимосы не являются такими же
бледнокожими, как норвежцы? Почему индейцы из тропической Америки не
имеют тот же самый цвет кожи и тип носа, как и негры тропической
Африки?.." (С. 140 - 142).
Прерву здесь цитату, оставлю читателя в неведении: действительно,
почему?
Азимов и Бойд, разумеется, объясняют все, что вообще можно
объяснить, исходя из успехов современной науки. Свободно, лапидарно,
тактично, доступно и основательно Азимов и Бойд проводят юного читателя
по всем, известным ко времени написания книжки, тропинкам (ибо широкой
дороги в мире науки нет и не может быть - иначе человечество давно бы
умерло от скуки) целого ряда смежных (точнее становящихся на наших
глазах смежными) отраслей знания, никогда не забывая рассказать о
происхождении того или иного пременяемого термина, сообщая о расистских
теориях Гитлера и горохе Менделя, о пресловутой Дрозофиле и несчастной
24-й хромосоме, делающей сильный пол на поверку генетики, наоборот,
слабым, о том, что именно отличает долихоцефалов от брахицефалов и одну
группу крови от другой.
Главные положения авторы неизменно иллюстрируют диаграммами и
картами, а в целом выстраивают повествование, как остросюжетный сериал,
заканчивая каждую главу новым логическим вопросом - новой загадкой,
которую призвана разрешить следующая глава.
Так бы вот выстраивать и нам с вами, дорогие коллеги, учебный
процесс - точно не было бы у нас двоечников!
Рецензент:Распопин В.Н.